让学习成为习惯

2019-08-12 13:31:08 来源: 黄石日报

  王能明

  学习是一种行为,是父母最先要孩子做的行为。人之初,都是一张白纸。这时候,父母很重要,因为这“学习”行为,靠父母用自己的知识、经验、品德来做引导。

  从教孩子喊第一声妈,扶孩子走第一步路,孩子就有了学习的行为,要把这种行为培养成习惯,就需要不断的教育重复。

  孩子慢慢长大,伴随着孩子成长的是学习,这种学习的行为渐渐成熟,开始用它去认识周围的事物、结交童年伙伴、探知陌生而有趣的世界。

  这孩子多聪明啊,这孩子多懂事啊,这孩子多讨人喜欢啊……大人在夸奖孩子时,是否想过,孩子的优秀,是建立在父母引导孩子学习的行为上?

  其实,学习也是一种工具。工欲善其事,必先利其器。要认知事物和世界的深度,就必须要磨砺学习这把“工具”。尤其在懵懂无知时,父母给的标尺,是孩子辨别好与坏、对与错、是与非、优与劣、美与善的准则,也是构建孩子品德的基础。

  孩子受父母影响最大。往往夸赞孩子聪明、懂事、礼貌时,无疑是在间接夸赞孩子有一双优秀的父母。每个父母心里都明白,当别人说自己孩子好与坏的时候,感触最深的应该是孩子的父母。

  我有一个朋友,带五岁儿子去友人家串门,儿子平时有些调皮好动。那天,在他朋友家里,他儿子也不怕生,满屋子跑,一时动动这东西,一时摸摸那东西,就没有消停过,把人家里搞得乱七八糟的,他朋友实在忍不住了,随口说了句:这孩子怎么没一点规矩呢。我朋友听了这话,心里很不是滋味,当着他朋友面,教训了他儿子一顿,场面尴尬。孩子受了打,嚎啕大哭起来,他就势告辞,不过,心中却留下了个疙瘩。

  事后,朋友把这事说给我听,我劝说了朋友一番,让他好好学习教育孩子的方法,学会包容。不多久,再见到朋友时,说起这件事,朋友感慨良多,承认自己当时是做过了些,白白丢了个好朋友。

  所以说,父母在责怪孩子不优秀的时候,是否应先问一问,自己给了孩子什么样的“工具”?当父母拿自己的孩子与别人的孩子相比较时,是否应先查一查,自己和别人比,你做到什么?又给了孩子什么样的榜样?你可能会说出一大堆理由,其实,这些理由都是苍白的。

  人与人的差距,就在于学习的对象。孩子的第一个学习对象是父母。父母怎么做,大部分孩子也会学着做,所以说学习对象很重要。比如在学校读书时,你喜欢语文老师多一点,你的语文必定比别的科目要好。你喜欢的同学会打篮球,你的篮球打得一定不烂。

  清朝学者李光庭在《乡言解颐》中写道:“跟着好人学好人,跟着师婆学假神。学习对象是直接影响人今后人生发展方向的重要因素;学习对象的优秀与平庸,也是影响人生成败的关键。”

  人世间,除了父母这种学习对象是无法选择的,其他学习对象是可以选择的,人在选择学习对象时,不能因学习对象的优秀而自惭,也不能因学习对象的伟大而自卑。要想着:我只是选择学习对象。也正是因为他的优秀、伟大、高尚,才值得我去学习,才需要我去学习。

  选择学习对象一定要向上看,切忌向下瞧;要向前走,切忌向后跑。选择学习对象不怕好高骛远,但落到学习过程中,就需要扎实认真;选择学习对象不怕攀龙附凤,但落到学习态度上,就需要不耻下问。

  “与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”你想要多高的成就,就要选择多高的学习对象。有了努力的方向,一切就围绕着它去学习,去奋斗。


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